한국 창업교육의 역사적 전개와 제도화 과정: 대학 및 창업대학원을 중심으로

<(사)경영사학회 경영사학> 게재

저자: 서국선, 이일한, 안혜진

▶ 초록

한국 사회에서 창업은 경제 활성화와 청년 일자리 창출을 위한 중요한 전략으로 자리잡아 왔다. 창업교육의 중요성이 확대되어가는 과정에서, 대학은 창업 인재를 양성하는핵심 기관의 역할을 수행해왔다. 본 연구는 국내 창업교육 연구를 대학과 창업대학원을중심으로 분석함으로써 한국 창업교육의 발전 과정을 도입기, 확장기, 심화기, 성숙기의네 단계로 구분하여 분석하였다. 이를 통해 시기별로 창업교육의 발전이 경제 활성화와청년 일자리 창출의 목적을 수행해온 과정을 조망하였다.

분석 결과, 1980년대 시작된 국내 창업교육은 대학 내 강좌 개설을 시작으로 학과와학회 설립, 창업대학원의 설립, 정부 주도의 법적ㆍ제도적 지원을 통해 점차 체계화되었다. 창업교육은 경영학을 기반으로 한 다학문적 접근과 정부의 지원 체계를 통해 단순한학문적 교육을 넘어 사회적 가치를 창출하는 전략적 교육으로 자리 잡기에 이르렀다. 본연구는 창업교육이 단순한 교과목 발전이나 인력 양성에서 나아가 국가 경쟁력을 강화하고, 대학 중심의 창업지원 체계를 구축하여 창업생태계 조성에 기여하는 의의를 확인하였다.

▶ 주제어: 창업교육, 창업대학원, 창업생태계, 창업정책, 창업교육사

논문 링크: https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART003232987