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이념은 교육에 의해 정립된다 : 대한민국과 북한의 정체성 교육 비교

150 이영훈 외 | 2017-01-06 | 조회수: 723


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A. 대한민국 교육 70년 되돌아보기 / 오성철 외 6인이 2015년에 출간한 『대한민국 교육 70년』(대한민국역사박물관, 2015)은 한국 교육의 역사와 현실에 대해 새롭고 유익한 정보를 제공하고 있다. 이 책의 총론은 교육 70년을 규정한 가장 중요한 요인으로서 한국인의 높은 교육열을 꼽고 있다. 한국인의 교육열은 이례적이라 할 정도로 높다. 그렇게 된 이유로서 오성철은 1) 개방적 학제와 선발체제, 2) 학력엘리트의 출현, 3) 사회계층구조의 재편, 4) 가족의 생존전략, 5) 유교문화의 유산과 학력의 위신효과, 6) 국가의 포퓰리즘 교육정책을 열거하고 있다. 쉽게 수긍할 수 있는 지적이다. 한마디로 높은 수준의 교육열은 한국 사회와 문화의 특질에 규정되어 역사적으로 형성된 것이다...

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